DOCENTE DE TIEMPO COMPLETO DE INGLÉS
DOCENTE DE TIEMPO COMPLETO DE INGLÉS
Este rol tiene como propósito impartir cursos de inglés con altos estándares académicos, asegurando la adecuada planificación, ejecución y evaluación de actividades formativas. La posición busca un perfil comprometido con la calidad educativa, capaz de diseñar materiales, acompañar estudiantes y participar en procesos institucionales. La persona ideal demuestra dominio del idioma, pensamiento crítico, habilidades comunicativas y disposición para contribuir al desarrollo académico.
Responsabilidades Principales
Impartir lecciones y tutorías conforme a lineamientos institucionales y calendarios académicos.
Diseñar, elaborar y evaluar material didáctico.
Participar en el diseño, revisión, modificación y evaluación de programas educativos.
Participar en programas de intercambio académico.
Supervisar y asesorar proyectos de estancias y pasantías.
Participar en tareas de inducción institucional.
Realizar actividades de generación, aplicación y transferencia del conocimiento.
Colaborar en actividades de gestión académica y vinculación estudiantil.
Planificar y elaborar programas académicos junto con la Dirección Académica.
Impartir clases bajo supervisión de instancias académicas autorizadas.
Informar avances de asignaturas al Director de Programa Académico.
Atender consultas estudiantiles con prontitud y según modalidades definidas.
Apoyar trabajos de extensión, TCU e investigación.
Participar en actividades afines al puesto.
Requisitos
Formación: Licenciatura en Enseñanza del Inglés; títulos obtenidos en el exterior deben estar reconocidos por CONARE.
Experiencia: Experiencia en investigación, docencia o extensión; 2 años en puestos similares.
Disponibilidad: Disponibilidad horaria según requerimientos académicos.
Habilidades técnicas: Conocimiento en plataformas de educación virtual (deseable) y cumplimiento de capacitaciones del LMS institucional.
Idioma: Dominio general del idioma inglés.
Deseables
Habilidades: Comunicación asertiva oral y escrita, inspiración, innovación, orientación a objetivos formativos, proactividad, autocrítica y capacidad de organización y planificación.
Las personas interesadas pueden enviar su CV para participar en el proceso de selección.